wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki adhedhasar wacan ing dhuwur. Sebutna apa wae sing kalebu struktur sandhiwara. wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki adhedhasar wacan ing dhuwur

Sebutna perangane panutup ana ing. Wacan ing dhuwur wacanen lan setitekne kanthi permati! 2. Sutradara milih anggotane dadi paraga miturut dhapukane. Wacanen wacan ing ngisor iki, banjur wangsulana pitakone! Werkudara. Selapan yaiku kombinasi 7 dina ing kalender internasional lan 5 dina ing kalender Jawa. Wangsulana pitakon ing ngisor iki kang ana gegayutane karo wacan tradhisi ing dhuwur! 1. lakon. Ukara ing ngisor iki sing trep karo isine wacan ing ndhuwur yaiku. Ukara ing dhuwur gantinen nganggo krama inggil! 3. nrenyuhake. Sing njaga gawang nggon bal-balan diarani. , adhedhasar pambinaan Kepala Sekolah sarta Pambina OSIS babagan pengetan dinten kamardikan RI kang. Wacanen lan semaken bebarengan karo klompokmu wacan lan tembang dolanan ing ngisor iki, banjur wangsulana pitakon ing ngisore! JUM’AT BERSIH Rini lan Bima setengah enem wis nganggo sragam olah raga. Bocah sing mlaku-mlaku mau weruh sapa? 6. Terangna apa sing diarani pawarta? 2. Mula, tumrape manungsa ora ana pilihan kajaba gemi (irit) nggunakake energi. Pakaryan ing ngisor iki garapen miturut prentahe! 1. 36 Kirtya Basa VII Kegiatan 1 Modhel Teks Crita Wayang Teks crita wayang kalebu teks narasi. Apa kang dirembug ing pawarta kasebut? 2. . 4. ngingeti wacan ing dhuwur, ceceg-ceceg ing ngisor iki isenana kanthi baner. Kanggo njajagi. Adhedhasar cepete pamacamu lan pemahamanmu tumrap wacan ing ndhuwur, tutupen wacan kuwi banjur wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki! 1. Kabeh keperluan sekolah wis dilebokne tas. Bima nyiapake apa kanggo mancing? 4. Gladhen 1: Njlentrehake Isine Wacan Pacelathon Wangsulana pitakon-pitakon ngisor iki! 1. Nalika iku bocah lagi sepisanan ajar mlaku. c. Apa sing kokngerteni ngenani pidhato? 2. menehi irah irahan kang junbuh karo isine geguritan; 2. Wacan kasebut kalebu teks gancaran. Coba wacanen wacan ing ngisor iki lan wangsulana ceceg-cecege kanthi lisan!. Layang paturan yaiku layang sing dikirim andhahan marang ndhedhuwuran. Terangna saben bageane struktur teks narasi! B. 1. Nulis wacana kuwi ora gampang, mesthine kudu eling wacana kang kepriye sing dikarepake. Sadurunge nyinau bab warisan leluhur, wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki! 1. Kandhakna, miturut panemumu gambar-gambar iku gambar apa! 4. a. Gawenen nganggo boso ngoko ! “ Pengetan puniko saged lumampah kanthi sae “ 3. Ngawi Kutha Wisata C. Lan aja kasukan-sukan, anganggoa sawatawis. 6, ngrembug apa? D. Wacan ing dhuwur nyritakake bab apa? 2. Tugas Mandhiri Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki adhedhasar wacan ing dhuwur kanthi. Papan Plesiran D. Coba benerna tulisan ing dhuwur saben tembunge! 4. 5 lan 1. Nek manut aku basa sing digunakake. dak bukak lembaraning urip ing mangsa kawuri8. Anggone ngenteni pethukan suwe. Rembugen wonten ing kelompokmu. 4. 10 Tantri Basa Klas 3 Gladhen 2 : Ayo gawe ukara pitakon Gawea ukara pitakon sing mathuk karo isine crita ”Asal Usul Kutha Surabaya” ing ngarep. Apa bae irah-irahane teks ing dhuwur? 2. 2. A. TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014 Bidang Studi Keahlian Mata Pelajaran Tingkat / Semester Hari / Tanggal Waktu I. . Sapa sing mlaku-mlaku esuk?. Basa rinengga ing ngisor iki gawenen ukara sing trep karo tegese kaya tuladha! 45 KirtyaBasaVIII Tuladha: Polahe wong tuwane kaya gabah diinteri, niba. Mampu mengungkapkan pendapat dan perasaan secara lisan tentang pidato dan mengapresiasi tembang macapat. Apa pakane yen mancing lele? Wangsulan:. Sasampunipun waos crita Wayang Bima Bungkus, sumangga. Sapa sing dadi paraga panyengkuyunge? 4. Pak Falah. Tegese saka lingkungan resik urip sehat yaiku urip lingkungan sing kita panggone nduweni kesan becik kanggo. Sebutna 4 wae tembang macapat! Wangsulan: Pocung, Gambuh, Sinom, Pangkur 3. Apa isine crita pawayangan kang ana ing wacan iku? 3. Tembung kang trep kanggo ngisi ukara gothang ing ndhuwur yakuwi . Siswa gawe pitakon adhedhasar wacan, banjur dijawab kelompok liya lan sewalike! 6. Bapak menyang Surabaya, mangkate dhek maw esuk. Kembang geguritan isih maesi jaman 19. Pitakon-pitakon ing ngisor iki ngarah marang struktur teks, unsur basa, lan pesan moral, nilai budi pekerti kang mangun wacan crita. Wangsulana pitakon ing ngisor iki kanthi milih salah siji wangsulan kang bener! 1. Murid-murid lanang nggawa piranti apa? 5. “Ngelmu iku bisa kalakon kanthi laku, lekase bisa lawan samubarang kang ala lan angkara. 7. Selapan. Sapa sing mlaku-mlaku? 2. Wenra Prasetyo. 1 iku sapa wae? 3) Manut pamawasmu gambar nomer 1. 6,. Sapa sing dadi paraga panyengkuyunge? 4. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanggo njembarake kawruhmu ngenani urut-urutaning struktur teks carita wayang kanthi irah-irahan Petruk madeg pandhita mau. Sawise koksemak, wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki! 92 1. Apa tegese irah- irahan geguritan ing dhuwur?. Wangsulana pitakon-pitakon ngisor iki! 1. Jangkepana tabel karakteristik teks kanthi irah-irahan ”Gara-gara Tegesan Rokok” iki! Sastri Basa /Kelas. Sabanjure rembugen karo kancamu sakelompok, menawa ana bab wigati kang bisa kapethik saka wacan kasebut! 152 Sastri Basa / Kelas 10 Jaya Baya, no 51 Agts 2007 Sarampunge njingglengi wacan ing dhuwur, wangsulana pitakon-pitakon lan garapenKawruh Sapala incup : nyekel kupu nganggo tangan ngewuhake : angel banget mentas : lagi bae njujug : nuju wisata : piknik, dolan wahana : papan, panggonan taman : papan tartamtu bleber : mabur cepat 86 Tantri Basa Klas 4 Gladhen 1: Nyebutake Tuladhane Tembang Dolanan Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki! 1. 21. Mulane Rni banjur nemoni Bapak Ibune saperlu pamitan, salim lan nyuwun donga pangestu Bapak Ibune. 12. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki adhedhasar wacan ing dhuwur! 1. 5. 5W + 1H (apa, sapa, kapan, ing ngendi, geneya, kepiye);. Ibu mundhut sinjang ing peken ageng. Siswa menehi tanggapan bab isine wacan crita Ramayana lakon Anoman Duta!. Sawise nembangake lelagon kreasi anyar ing ndhuwur semaken gambar- gambar ing ngisor iki, sabanjure wangsulana pitakon-pitakon sing sumadiya. Apa wae ancase nulis iklan? 2. tlaga iki ambane kurang luwih 30 hektar, jerone 28 meter, dene suhu rata-rata antarane 18 – 25 derajat celcius. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki adhedhasar wacan kasebut! 1. Wirama(irama/lagu/intonasi) 2. Saka wacan ing dhuwur perangan definisi umum manggon ana ing pada (pa. parikan. Gusti, pawartaMu coba daktampa Lelantaran tumetese banyu Nalika udan sepisanan sore iki Bisa dakrasakake larange katresnan Kayadene kepange bumi marang langit Tembung banyu. B. Museum KA Ambarawa C. Ana kang kawedhar kanthi sinandi ing crita drama kayadene ing crita. 1) Tembang ing ngisor iki wacanen kanthi setiti ! 2) Gawea ukara pitakon kanthi tembung “apa”, “sapa”, “geneya/ya‘apa”, lan “kepriye/ya‘apa”, paling sithik 3 pitakon ! 3) Wangsulana pitakon-pitakon sing kokgawe kuwi! 5) Tulisen maneh wangsulanmu, dadi dudutan pitutur luhur kang ana ing tembang kasebut ! 19 SinomSaka crita pengalaman ing dhuwur bisa dijupuk piwulang, yaiku :. 3 Desember 2017 B. sebutna apa wae lelabuhane Patih Suwanda Ing wacan dhuwur iku,. Critakna maneh isine geguritan ing dhuwur nganggo basamu dhewe. Mirip mangsuli pitakonan nomer 33-34!. Adhedhasar pasinaonmu babagan struktur teks drama, bocah-bocah bisa latihan nulis teks drama. A. D. cengkorongan crita Mahabharata Bima Bungkus. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki! 1. Apa wae jinis layang sing kokngerteni?. S Wonten ing TV Oye-oye Jogja. Rasa sosial menika saged kita wujudaken kados: 1. I. Papan Plesiran D. Jaman iki durung tuwa banget E. ”Gladhen 1: Mangsuli Pitakonan Isine Wacan Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki! 1. Tulisen ukara pokoke saben paragraf! 3. 4 Mendengarkan, memahami, dan mengidentifikai Sutiyem njlentrehake, parine kudune durung bisa dipanen, nanging amarga kahanane ora layak mula bakal dipanen seminggu engkas. Apa irah-irahane wacan ing dhuwur? 2. memahami isi pokok dan pembelajaran dalam Teks 2. Pitakon iki wigati banget kanggo nyumurupi isine wacan ― Rusake Lingkungan Hidup‖. Apa para siswa isih tau meruhi teks kang katulis mawa Aksara. Ing jaman saiki, kandhane Arie, noken ora mung dienggo dening masarakat Papua. a. Kepriye watake paraga iku? Wangsulan :. Ukara ing ngisor iki kadunungan tembung. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki adhedhasar wacan ing dhuwur! 1. klurukSoal, Kunci Bahasa Jawa UKK Kelas X SMA/Genap. Apa bahasa sundanya budaya? - 25994433 ismailyusuf2896 ismailyusuf2896 ismailyusuf2896Ukara pitakon kang trep kanggo pratelan ing dhuwur yaiku. Saben esuk ora tau sikatan. Susi janjian karo Siti budhal sekolah bareng. Apa temane crikak ing dhuwur? 2. Golekna blarak kanggo gawe kupat. Mendengarkan. blogspot. Sajrone crita wayang tokoh iki asli saka Indonesia. Gatekno tembang ing ngisor iki! Ana pocapanipun adiguna adigang adigung pan adigang kidang adigung pan esthi adiguna ula iku Telu pisan mati sampyoh Miturut paugeran, apa arane tembang ing dhuwur? 2. Nulis ukara-ukara bakune. E. Apa irah-irahane wacan ing dhuwur? 2. Ngungsi menyang omahe tanggane. Rini budhal sekolah kanthi ati seneng, awak sehat lan seger. Watak apa sing bisa koktiru saka wacan ing dhuwur? 6. Basa ngoko lugu iku digunakake kanggo sapa wae? a. Kanggo mujudake , coba tindakna. Apa kang bisa kotindakake kanggo ngleluri sawernane kabudayan Jawa? Wenehana tuladhane! 4. Sabanjure rembugen karo kancamu sakelompok, menawa ana bab wigati kang bisa kapethik saka wacan kasebut! 152 Sastri Basa / Kelas 10 Jaya Baya, no 51 Agts 2007 Sarampunge njingglengi wacan ing dhuwur, wangsulana pitakon-pitakon lan garapen Dadi yen kanggo bal-balan pas banget. Piwulang kautaman iku kawedhar kanggo masyarakat lumantar maneka cara. Sapa kang menehi piweling? Wangsulan : pak guru Sudirja 5. Pasinaon apa sing bisa kokjupuk saka gambar-gambar ing ndhuwur ? Pasinaon:1 Modhel Teks Pinilih C. 4 ngrembug apa? 2) Manut pamawasmu sing rembugan ing gambar nomer 1. Teks ing dhuwur irah-irahane apa? 2. Lemah longsor nutupi dalan. D. Kabeh keperluan sekolah wis dilebokne tas. Sawise nyemak wacan ing dhuwur, wangsulana pitakon-pitakon sing sumadiya ing ngisor iki kanthi patitis! 1. saiki coba wangsulana pitakon ing ngisor iki miturut panemu mu dhewe-dhewe ! 1) Artikel kuwi isine ngrembug perkara bab apa?. Tembang ing dhuwur arane tembang macapat apa? b. Wong tuwa marang anak d. Wacan kasebut kalebu teks gancaran. III. Sabanjure wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki! 1) Manut pamawasmu gambar nomer 1. Arep nyapa wong mau mlaku-mlaku? 5. 1) Ing perangan pambuka, teks carita Petruk Madeg Pandhita kawiwitan swasana apa? 2) Kepriye pamawasmu yen swasanane carita diowahi, beda karo lakon carita mau?I. Source: Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki! 1. Menyang endi wong Desa Munjungan padha ngungsi? 4. Wangsulana pitakon – pitakon ing ngisor iki kanthi trep! 1) Adhedhasar wacan crita wayang Ramayana lakon Anoman Dhuta, sebutna paraga-paragane lan watake! 2) Anoman diutus Prabu Ramawijaya nggoleki sapa? 3) Apa buktine menawa Anoman iku utusane Prabu Ramawijaya? 4) Anoman diutus Prabu Ramawijaya menyang ngendi?Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki adhedhasar wacan ing dhuwur! 1. Adhedhasar gambar 4. Kodhoke ngorek ana ngendi? 3. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi menehi tandha (X) ing aksara a, b, c, utawa d kang kokanggep paling bener! Gatekna pethikan drama ing ngisor iki! Para kleting lagi omong-omongan ing njero omah. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi pratitis! 1. Sebutna titikane teks dheskripsi! 4. Sebutna carane ndhudhah artikel kang becik adhedhasar wacan ing dhuwur! 3. (10i, 10a, 8e, 7u, 9i, 7a,6u, 8a, 12i, 7a ) b.